6° A ESPAÑOL-TAREAS

Hoy trabajaremos en  Ciencias   Leer las páginas del libro de ciencias págs. 136-137 y 138. Enseguida elaborar la tabla de la página 139 y contestarla en tu cuaderno. Historia : ** Ver el video de: "El imperio bizantino". https://youtu.be/jadplT0BdTA **Escribe las siguientes preguntas y contéstalas en base al video. 1. ¿Por dónde pasaban las rutas comerciales? 2. Fue la capital del imperio Bizantino: 3. ¿Por qué se llamó Constantinopla? 4. ¿Qué religión practicaba Constantino? 5.¿Quién dividió a Constantinopla en dos partes? 6. ¿Cuánto duró el imperio Bizantino? 7.¿Cuáles eran las dos iglesias que mandó construir Justiniano? 8. ¿Cuáles eran las dos religiones que dominaron? 9. Menciona tres enemigos del imperio Bizantino: 10. ¿Qué significa Jerusalén? 11. ¿En manos de quién cayó Jerusalén? 12. ¿En qué año comenzaron las cruzadas? 13. ¿Cuál era el objetivo principal de las cruzadas? 14. ¿Cómo se llamaba el sultán de los turcos? 15. ¿Cuál era el poderoso invento de los turcos? ...

Buenos días. Hoy trabajaremos en Geografía . Países y capitales de Europa. **Ver la dirección electrónica **Imprimir el mapa de Europa **Escribir los 50 países y capitales en tu cuaderno. **Aprende 25 países con su capital correspondiente ubicándolo en el mapa, (los de tu  preferencia) Español . Escribe en tu cuaderno un cuento. La trama será un viaje por Europa, podrás inventar e imaginar una gran aventura por algún país del mencionado continente. Te  deseo éxito en esta bonita e imaginativa historia. https://www.saberespractico.com/geografia/capitales/paises-y-capitales-de-europa/

Hola, buenos días chicos y chicas de sexto A. Empezamos con la mejor actitud hoy lunes ya 30 de marzo. Última semana y empezamos las vacaciones de Semana  Santa. Les dejo las actividades para hoy. Matemáticas. Completa la siguiente tabla con la información que se solicita. En la columna de "Área" deberán anotar sólo la fórmula correspondiente. (Puedes imprimirla y pegarla en tu cuaderno o hacerla en tu cuaderno) Geografía: Realizar la gráfica de exportaciones mundiales con el porcentaje y  los productos que más se consumen a nivel mundial. Proporciono foto. La página es 122 de tu libro, para mejor visión.

Buenos días chicos y chicas!! Es viernes!!, Les dejo unas actividades muy sencillas, pero que les servirán para aprender mucho. Saludos para todos!! ESPAÑOL: Título, " Significado de las palabras " En base a tu lista de ortografía Marzo-Abril busca el significado de las palabras 11 a la 20. Posteriormente si tienes a alguien en casa, te pueden dictar las palabras Sorpréndelos!!. LÉEME: Lectura de "Las aventuras del duque Huon págs.70-71 Cuadernillo de registro pág. 34 CALIGRAFÍA 65 y 66 !!Éxito en sus trabajos!!

Buenos días  Hoy trabajaremos en Matemáticas y Civismo. ¡¡¿Listoos?!! ¡¡Comenzamos!!! Matemáticas: Realiza los siguientes razonados. (Puedes pegar la hoja o escribirlos en tu cuaderno) Anota las operaciones. Civismo. ** Investiga el Valor del Esfuerzo y escríbelo en tu cuaderno.  **Escribe una  carta  para algún integrante de tu familia, donde resaltes el valor del  esfuerzo  que hace día a día por ti . (Una cuartilla). Podrás realizar un sobre creativo para entregar la carta. Deberás tomar una foto entregando la carta. Éxito en sus trabajos. Un abrazo para todos.

Buenos días. Les dejo las actividades para este día, esperando se encuentren bien y con ánimo para trabajar con excelencia. Ciencias. Título: EL coronavirus  Ver video  https://www.youtube.com/watch?v=1r36MHVLYFY A continuación escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y contéstalas en base al video. 1. ¿Dónde y cuándo comenzó el coronavirus? 2. ¿En qué ciudad de China se originó? 3. ¿Qué alimentos se vendían en el mercado mencionado? 4. ¿Qué síntomas tuvieron los pacientes que comenzaron a presentar este virus? 5. ¿Qué día se informó que es un nuevo virus? 6. ¿Cuáles fueron los primeros países donde se extendió el virus? 7. ¿Qué es el coronavirus? 8. ¿Se puede contagiar de humano a humano? 9. ¿De qué manera se puede transmitir? 10. ¿Qué se está haciendo para combatir el virus a nivel mundial? 11. ¿Qué debe hacer la población en general?  MATEMÁTICAS: Figuras  geométricas. Imprime y pega en tu cuaderno la siguient...

Buenos días. Les dejo las actividades para este día. Con toda la mejor actitud, éxito!! Instrucciones: Escribe en tu cuaderno la siguiente información. ESPAÑOL  Título: CANCIONES EN LENGUA INDÍGENA Se caracteriza por: *Contar Historias sobre algún lugar o alguna persona, *Trata sobre el amor y la amistad *Aborda aspectos de la cultura de la comunidad y de lo que existe en el lugar donde viven Las canciones las interpretan según diversas circunstancias; por ejemplo: algunas sirven para ser cantadas a un ser amado, otras para amenizar una fiesta, e incluso, para arrullar a un niño. Se trasmiten de generación en generación de manera oral. Las canciones indígenas se valen de recursos literarios como: * Hablarle a objetos o seres  que no son capaces de comunicarse; por ejemplo: plantas, árboles, montañas, etc. * Repetir frases o palabras  para crear un efecto agradable al oído; por ejemplo:  Mira, mi niño; no te avergüences cua...